Target Akademik vs Target Proses: Mana yang Lebih Penting untuk Siswa?

Memasuki semester genap, banyak siswa dan orang tua mulai menetapkan berbagai target akademik.

Mulai dari nilai rapor yang lebih tinggi, peringkat kelas, hingga kelulusan di sekolah atau perguruan tinggi impian.

Target-target tersebut tentu penting. Namun, pertanyaannya: apakah target akademik saja sudah cukup?

Di Bimbel Nurul Fikri, kami meyakini bahwa keberhasilan belajar yang berkelanjutan tidak hanya ditentukan oleh target hasil, tetapi juga oleh target proses yang dijalani siswa setiap hari.

Memahami Target Akademik

Target akademik adalah hasil akhir yang ingin dicapai siswa, seperti:

• Nilai Matematika minimal 85
• Masuk 10 besar kelas
• Lolos SNBP atau UTBK
• Naik kelas dengan prestasi lebih baik

Target ini berfungsi sebagai arah dan motivasi. Tanpa target akademik, proses belajar sering kali berjalan tanpa tujuan yang jelas.

Namun, masalah muncul ketika target akademik berdiri sendiri, tanpa disertai strategi dan kebiasaan belajar yang tepat.

Apa Itu Target Proses?

Target proses adalah langkah-langkah konkret dan kebiasaan belajar yang dilakukan siswa untuk mencapai target akademik. Contohnya:

• Belajar terjadwal minimal 1–2 jam per hari
• Menyelesaikan latihan soal secara konsisten
• Aktif bertanya saat tidak memahami materi
• Mengikuti evaluasi dan perbaikan hasil belajar

Target proses membantu siswa memahami bahwa hasil besar selalu dibangun dari kebiasaan kecil yang dilakukan secara konsisten.

Mana yang Lebih Penting?

Target akademik dan target proses tidak bisa dipisahkan, namun jika harus memilih prioritas, target proses adalah fondasi utama.

Target akademik tanpa target proses sering membuat siswa:

• Mudah stres dan tertekan
• Takut gagal
• Kehilangan motivasi saat hasil belum sesuai harapan

Sebaliknya, siswa yang fokus pada target proses akan:

• Lebih konsisten dalam belajar
• Memahami materi secara bertahap
• Mampu menerima evaluasi dengan sikap positif
• Lebih siap menghadapi ujian dan tantangan akademik

Peran Orang Tua dalam Menetapkan Target yang Seimbang

Orang tua memiliki peran penting dalam membantu anak menetapkan target yang realistis dan sehat. Di antaranya:

• Tidak hanya bertanya “nilainya berapa?”, tetapi juga “proses belajarnya bagaimana?”
• Memberi apresiasi pada usaha, bukan hanya hasil
• Mendampingi anak membangun rutinitas belajar yang baik

Pendekatan ini akan menumbuhkan mental belajar jangka panjang, bukan sekadar mengejar angka.

Pendekatan Bimbel Nurul Fikri

Sebagai lembaga bimbingan belajar yang berfokus pada pembinaan akademik dan karakter belajar, Bimbel Nurul Fikri mengintegrasikan target akademik dan target proses dalam setiap program pembelajaran.

Melalui:

• Perencanaan belajar terstruktur
• Pendampingan guru yang intensif
• Evaluasi berkala dan umpan balik personal
• Pembiasaan disiplin dan tanggung jawab belajar

NF berkomitmen membantu siswa tidak hanya meraih prestasi, tetapi juga menjadi pembelajar yang mandiri, tangguh, dan berkarakter.

Target akademik adalah tujuan, sedangkan target proses adalah jalan menuju tujuan tersebut. Keduanya harus berjalan beriringan.

Di Bimbel Nurul Fikri, kami percaya bahwa proses belajar yang benar akan menghasilkan prestasi yang bermakna, bukan hanya untuk satu semester, tetapi untuk masa depan siswa secara keseluruhan.